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论三十六字英语学习方案
【出 处】:
瓶颈难关
语音实践
母语优势
输入输出
盘山而上
【作 者】:
韩健飞
【摘 要】本文针对我国落后地区中小学生在"攀壁而上"式的英语学习过程中面临的"瓶颈"困难,阐述了"强化语音实践,巧用母语优势,细化过程评价"等具体策略。文章既列举了验证可行的实践作法,又紧密结合语言学习的客观规律,论证说明了一条"盘山而上"的英语学习轨道,旨在引导中小学英语教师帮助学生更轻松更有效地学习英语。
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