【出 处】： 高职院校 应用文写作 现状 教学法 思维方式

【作 者】： 郭冬梅

【摘 要】应用文写作课以各种常用文书和行政公文为主要内容,是一门实践性很强的技能课。应用文写作在当代社会中应用非常广泛,对于培养高职学生严谨有序的思维能力,培养适应社会需求的高素质、技能型人才相当重要。目前高职院校开设的应用文写作课存在着理论和实践相脱节,教师缺乏写作实践经验,学生对课程轻视等现象。针对现状,教师可根据学生常识基础、兴趣特征,创新教学方法,丰富教学内容,增强学生的写作能力。