【出 处】： 学习策略训练 自主学习 网络环境

【作 者】： 郭敏

【摘 要】当前大学生英语教学重点是学生个性化学习方法的形成和自主学习能力的发展，网络环境的优势为学生自主学习能力的提高提供了可能。将学习策略的训练与自主学习以及网络环境有机结合，通过学习策略训练的教学步骤，恰当应用训练实施的原则，可以达到培养大学生英语自主学习能力的目的。