【出 处】： 行动研究 中学英语教师 反思 实施

【作 者】： 格根

【摘 要】行动研究作为现代教育科学研究方法与教师本人的教学紧密结合,从自己的教学环境和条件出发,运用基本的切合实际的研究方法,从而达到解决问题、改进现状、提高教学质量,发展教师反思与探究的能力。对于广大中学英语教师而言,认识行动研究,掌握行动研究的方法,并付诸于实践,可以使教师有机会将教学实践进行科学的总结,参与到教学研究之中。行动研究是培养教师科研能力,促进教师专业化发展的有益途径。