【出 处】： 社会教育 少年儿童 思想品德 教育行政

【作 者】： 郑辉颖

【摘 要】少年儿童所接触的＂社会＂非常有限,主要在以下地方：学校;上、下学的交通线上（站点、车上）;餐饮场所;学问、体育、娱乐场所。这些场所氛围的优劣与否,与少年儿童的健康成长息息相关。因此,教育行政部门在做好整个教育事业＂大面＂工作的同时,也应对如何创建这些＂微环境＂的健康氛围有所关注、有所作为。