【出 处】： 辅助教学策略 师生交流 希望效应

【作 者】： 吕平

【摘 要】正确科学的体育辅助教学策略在课堂上的应用，是圆满完成教学任务的必备法宝。体育课堂教学辅助策略更加注重学生学习动机的培养和激发；师生课堂的交流；教师积极的希望效应。