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高中化学“边讲边实验”现状分析及实施对策
【出 处】:
边讲边实验
现状
问题
对策
【作 者】:
徐栋
;
胡阁
;
陈卫平
;
马志成
【摘 要】化学是一门典型的以实验为基础的学科,,边讲边实验正是化学实验教学的一个重要并且必要的分支。当前,“边讲边实验”的教学中碰到许多问题,解决其对策是协调个体实验能力的差异性与课堂教学的统一性,把握学生的个性张扬与课堂纪律之间的关系,妥善处理课堂中偶然发现的实验干扰。
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