【出 处】： 英语听力 学习 教学

【作 者】： 张美香 ; 李刚

【摘 要】由于中学英语听力教学缺乏科学的方法，没有较优越的教学环境，再加之中国固有的以笔试为主的考试模式占主导，使得英语听力教学困难渐增。为此，就该问题提出了强化单词记忆，务实英语听力基础；同时开展听·说·读·写·译；增强听力能力，提高学生的英语表达水平；千方百计为学生提高交流环境，提高听力学习效果等建议，改变英语听力教学困境，为英语教学做出贡献。