联系大家
地 址:呼和浩特市昭乌达路81号
邮政编码:010022
邮 箱:nmgsfdxxbjkbtg@163.com
邮政编码:010022
邮 箱:nmgsfdxxbjkbtg@163.com
幼儿对故事的阅读理解和听读理解的系列比较研究——幼儿对故事发生时间的阅读理解和听读理解的比较研究
【出 处】:
幼儿
故事发生时间
阅读理解
听读理解
【作 者】:
张玉梅
[1] ;
刘焱
[2]
【摘 要】研究者从故事的9个维度对小、中、大班幼儿进行了阅读理解和听读理解的比较研究。研究中发现:各年龄班幼儿在对故事发生时间(季节)的理解上,阅读理解和听读理解之间没有显著差异,但不论在阅读理解上还是在听读理解上,小班幼儿与中、大班幼儿之间的理解水平却有着十分显著的差异,小班幼儿对故事发生时间(季节)的理解水平非常低,大班幼儿对这一问题的理解则有了较好的水平。研究发现:随着幼儿年龄增长,幼儿对故事发生的时间(季节)的理解水平越来越高,中班是学前期掌握季节概念的重要转折阶段。
相关热词搜索:
上一篇:幼儿园美育课程的内涵及其设计
下一篇:建构主义视野中儿童的有效性学习