【出 处】： 学校教育 功能 局限性

【作 者】： 冯翠云

【摘 要】学校教育是社会发展到一定程度而分化出来的一种专门教育形态。随着学校教育的制度化，其在整个教育系统中的地位也日益突出，并成为教育的“轴心”。由于受多种因素制约，学校教育有其自身局限性，只有认识到学校教育的局限性，才能避免学校教育被赋予过多的责任和功能，才能尽可能通过其他方式弥补其局限性，才能理性地把握学校教育和其他教育形式（如家庭教育、社会教育等）之间的关系，进而促进学生的全面发展。