【出 处】： 中国近现代史纲要 教学 三维目标

【作 者】： 李卉青

【摘 要】"中国近现代史纲要"课要达到好的教学效果,必须把握好"三维目标",即情感目标、认知目标和能力目标。在教学中,"纲要"课要立足于国家统编教材的体例和框架,把握好"纲要"课方向,渗透社会主义核心价值体系,联系学生实际,采取有针对性的教学方式,深入掌握常识,最终"转识成智",实现"三维目标"的相互融合与统一。