【出 处】： 中国近现代史纲要 教学过程 思想共鸣

【作 者】： 傅国强

【摘 要】＂纲要＂课教学要有思想共鸣,是教学生命过程的需要,更是实现教学目的的需要。＂纲要＂课教学中的思想共鸣,其本质内容主要有两点：一是学生的思维要和教师的思维并行互动前进;二是学生的疑点要和教师的兴奋点融会贯通。教学中的思想共鸣需要不断适时启动,要注意在逻辑上启动,在探因上启动,在感悟上启动。