【出 处】： 成教专科 课程体系 SPSS 可持续发展

【作 者】： 黄睿 [1] ; 傅丽萍 [2]

【摘 要】App人才培训成功与否关键是创新App培训模式,创新App培训模式的核心问题是课程体系建设。基于对成教专科层次的传统课程体系模型进行分析后,发现当前App培训面临的新变化与挑战,因此以重庆某高等职业学院App培训学生为样本,利用SPSS18.0对课程需求的调研结果进行数据分析,根据研究结果的显著性差异提出适合该学院行之有效的新模型和课程设置案例。