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基于儒家思想的学生心理健康教育模式构建的理论基础
【出 处】:
人本思想
义利统一
修身养性
形神合一
心理健康
【作 者】:
马建新
【摘 要】儒家人本思想中关于人与神、人与兽的关系界定中,强调了人在宇宙世界里的中心地位,这一思想能帮助人们正确地理解人的本质,为学校心理教育工作提供了思想基础。儒家“义利统一”的思想有利于学生心理健康教育目标的确定。“修身养性”思想提出了“身”“心”修养统一的观点,为学生心理健康教育提供了良好的方法论支撑。儒家的“形神合一”的思想,为建立学生心理健康教育新模式有良好的启发作用。
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