【出 处】： 词汇学习 语音意识 语素意识

【作 者】： 常云 [1] ; 娜日苏 [1] ; 吴金华 [2]

【摘 要】语言发展与大脑认知密不可分.认知研究为语言的发展与学习提供理论依据和方法.语音、正字法及语素意识三种元语言认知因素,是词汇学习及进一步读写能力发展的有效预测变量及重要影响因素.基于认知语言学理论的词汇学习现,可以有效改变英语教学实践.