【出 处】： 物理 教学模式 三步四环节五课型

【作 者】： 马杰

【摘 要】伴随物理教学方式和水平的不断深入，本着以学生能力发展为本，强化物理教学过程中的探究、合作、发散等要素，特提出一套全新的物理教学模式，即：“三步四环节五课型”教学模式。其要点在于将以往分割的课前预习、课堂探究、拓展发散、自主学习、学生间合作、老师点拨、高效训练等内容有机串联，并通过五种典型的课程模式加以实施，即：新知探索课、实验探究课、习题练习课、常识梳理课、考试测评课。最终实现物理教学“育能、育德、育人”的教学目标。