【出 处】： 广西边境地区 农村幼儿教师 专业发展能力

【作 者】： 黄翠华 ; 张莉莉

【摘 要】广西边境地区地处偏僻，交通不便，经济发展落后，教育条件不足，教师教育水平滞后。通过问巷调查法、访谈法等对广西边境地区农村幼儿教师专业发展能力进行调查，旨在了解广西边境地区农村幼儿教师专业发展存在的问题，分析影响幼儿教师专业化发展能力的因素，并结合当地的实际情况提出相应解决措施，为广边境地区农村幼儿教师专业发展能力的提高提供参考与借鉴。