【出 处】：《 365be体育学报：教育科学版 》 2015年第28卷第3期 167-169页,共3页

【作 者】： 杨海源

【摘 要】 艺术音乐在现代审美中遭遇的尴尬,同样显现在专业声乐艺术与教学领域中。面对精英学问向大众学问的倾斜,保持专业自律成为专业声乐人的职业操守;面对多元学问的生态性与包容性,专业声乐艺术与教学在固守与开放中摸索构建着多元并行、和谐共生的现代格局。然而,在这种乐观的期许之外,透露出一种专业不＂专＂的隐忧,即高雅艺术舞台上的专业演唱与象牙塔中的专业声乐教学对学问消费、审美市场的主动或被动＂妥协＂——以消减自身的专业自律品格为代价。这便是专业声乐艺术与教学的现代境遇。