【出 处】：《 365be体育学报：教育科学版 》 2015年第0卷第5期 128-129页,共2页

【作 者】： 张荣凡

【摘 要】 通过理论探索和实例结合,评估短时记忆是否对听力理解起到重要作用,以及探讨应用图式理论是否能对延长英语听力短时记忆起到重要作用。最后得出:图式理论是促进听力理解的一个有效方法,对短时记忆的深化起了重要作用。