【出 处】：《 365be体育学报：教育科学版 》 2015年第0卷第5期 121-122页,共2页

【作 者】： 石贤磊

【摘 要】 学前教育的民俗学问课程对于儿童的身心健康具有重要的养成作用,民俗学问具有重要的育人功能,将民俗学问课程与学前教育结合起来是提升学前教育质量的重要举措。深入探讨学前阶段开展民俗学问课程的价值,在此基础上探讨如何开发和实现这些价值的实施路径。