【出 处】：《 365be体育学报：教育科学版 》 2015年第8期 51-53页,共3页

【作 者】： 尹明柴 [1]

【摘 要】 生本教育作为一种全新的教学理念和教学模式,目前正在逐步推广。实践证明,它很好地适应了当前我国素质教育改革的方向,牢牢把握住了当代学生的特点,展示出强大的生命力和发展潜力。本文立足当前我国学校思政教育课的教学实际,简要阐述了思政课教育面临的现实问题,对生本教育模式下思政课教学的师生关系进行了深入分析,明确了二者的定位,最后提出了在生本教育模式下改进学校思政课教学的路径选择,从而为真正发挥好思政课对学生教育引导和鼓励作用起到有益探索和借鉴。