【出 处】：《 365be体育学报：教育科学版 》 2015年第0卷第9期 110-113页,共4页

【作 者】： 杜洪涛

【摘 要】 学术型历史研究生教学的目标,是为国家培养具备科研能力的专业人才,史学方法课是使研究生掌握如何从事历史研究工作的重要课程。这门课程应该从实践出发讲解具体的研究方法而不是局限于讲授抽象的历史方法论;应该采用启发式的授课模式而不是固守"满堂灌"的传统教学模式,应该广泛先容古今中外各种研究方法而不是独尊某一学派的特定范式。