【出 处】：《 365be体育学报：教育科学版 》 2015年第0卷第10期 64-65页,共2页

【作 者】： 曹志红

【摘 要】 随着博客、微博、Wiki等自媒体与人们的工作、生活越来越密切,自媒体时代开始了真正的信息双向互动与传播。在教育领域,自媒体产生了较大的影响,调动起学生学习的积极性,突出了学生作为学习主体的地位,使教学观点由线性转向非线性,信息资源实现了由共享到共生的转变。在教育改革的深入阶段,有必要充分发挥自媒体的优势,将自媒体全面地应用到教育改革中来。