【出 处】：

【作 者】： 路迎峰 [1] ; 李超 [1]

【摘 要】 在国内大家的艺术设计教育起步较晚,教学模式也落后于时代发展的需要,尤其在对学生开拓与创新能力的培养以及与社会需求接轨等方面仍然存在着很多问题。最近几年,设计类课程开始了教学改革,使学生在一定程度上开拓了思路,但是类似材料课程这样的基础课基本上还沿袭传统的教学模式,教师只是把理论常识传授给学生,忽视对学生的动手能力和创新思维的培养。因此,探究如何在材料课教学中重视创新思维的培养具有重要的现实意义。