【出 处】：

【作 者】： 慕向斌 [1]

【摘 要】 基础教育和高等教育是人才培养的两个重要阶段,由于教育理念和现实需要、评价内容和方式、教学方法和管理模式的差异导致两个阶段的衔接存在很多问题。借鉴多元智能理论,有助于保证整个教育过程中教育目标、教育理念、教学观、学生观、评价观的一贯性,做好基础教育和高等教育的有效衔接。