【出 处】：

【作 者】： 朱斌

【摘 要】 针对目前"程序设计"实验课程教学普遍存在的不适合非计算机专业学生认知规律问题,将认知学习理论引入到程序课程的实验教学中,明确程序设计课程所要达到的认知目标并提出相应的实验教学方案,以VB课程为例先容了认知学习实验教学方法的应用,总结了认知学习实验教学方法的体会和存在的问题。