【出 处】：

【作 者】： 塔娜

【摘 要】 国家为了实现教育公平,更好地发挥好现有的教育资源,实行"集中办学、优化资源"的布局调整政策。但是政策在实行过程中,对牧区双语教师的组织结构造成了一些不利影响:年龄结构老龄化,专业结构单一,学历结构表面化、职称结构固化、地缘结构外来化、身份结构不明确。