【出 处】：

【作 者】： 魏泽

【摘 要】 师范生是准教师,他们的就业价值取向不仅事关师范生择业和就业,也直接关系基础教育事业的发展。文章对师范生就业价值取向现状进行了调查研究,调查发现师范生就业价值取向呈现出新的特点:毕业去向选择务实多元;就业价值目标关注自我价值;地域选择以城市为主;行业选择以稳定职业为主;择业薪酬希望趋于理性;就业选择看重经济利益因素,注重个人发展,并提出了改进师范生就业价值取向的对策和建议。