【出 处】：

【作 者】： 刘培军    广西大学科技处 广西南宁530004

【摘 要】高被引论文是反映编辑水平、论文质量以及其学术影响力的一项重要指标。论文利用中国引文数据库,采用定量统计与描述方法对1979-2015年间我国教育经济学科高被引论文的“编辑所属单位、地域分布、被引频次、研究主题、基金项目”等八个字段进行分析探究,透析了我国教育经济学科高被引论文的特点及其学科研究的一些问题,并针对性地提出了对策建议。