【出 处】：

【作 者】： 薛平 左雪

【摘 要】家庭是幼儿成长最为首要与关键的场所,家长与幼儿亲密的血缘关系决定了家长对幼儿发展的重要影响.作为幼儿的第一任老师,家长承担着早期教育的重要职责,而教育常识、观念、方法与能力这些教育素养并非与生俱来,需要家长通过学习获得.本研究以呼和浩特市公立幼儿园家教课堂开展现状为切入点,透析家教课堂开展的现状及存在的问题,并探究其主要问题的成因,从而提出一些有建设性地改善对策,更好地推动家园合作,以期促进幼儿的全面和谐发展.