【出 处】：

【作 者】： 马春明

【摘 要】非连续性文本的研究主要包括非连续性文本自身和作为语文课程一部分的非连续性文本阅读两个方面,前者研究概念、类别、特征和阅读策略;后者研究目标、内容、教学和评价,侧重教学策略及评价.在研究本身而言,其研究主体、内容、方法方面也有需要改进之处.